Matematica Evaluare Nationala 2025 Clasa a VIII-a Rasfoieste

Editura: Paralela 45
Autor(i) Gheorghe Iurea, Dorel Luchian, Gabriel Popa,
Categoria: Evaluare , Clasa a-VIII-a
ISBN: 978-973-47-4148-9
Cod produs: Paralela-1470
Disponibilitate: In stoc

An Aparitie: 2024

Format: 200x260

Nr Pagini: 304

Discount: 15%
Economisiti: 6,00 Lei

40,00 Lei
34,00 Lei

Promotia curenta

Minimum 15 buc, extra discount 5 % la pretul 32,30 Lei / buc

Minimum 20 buc, extra discount 10 % la pretul 30,60 Lei / buc

* Conditia si discountul se aplica individual, pe fiecare produs

+ -

Modalitati de livrare

Pentru comenzi mai mari de 200 lei, livrarea se face gratuit la nivel national prin Curier in orice localitate din tara.

Pentru comenzile de pana la 200 lei costul transportului este de:

9.99 lei/colet prin curier la easybox Sameday
10.99 lei/colet prin curier in Bucuresti
12.99 lei/colet prin curier la nivel national

mai multe informatii despre livrare

Descriere Opinii (0)

Matematica Evaluare Nationala 2025 Clasa a VIII-a

Avizat M.E.C. conform O.M. nr. 6250/21.12.2020 Lucrarea Matematica. Evaluarea Nationala vine in intampinarea asteptarilor elevilor si profesorilor aflati pe traseul pregatirii Evaluarii Nationale, prin aprofundarea si consolidarea continuturilor prevazute de programa scolara si de cerintele modelului de subiect de examen. Tinand seama de competentele vizate prin programa de examen, precum si de exigentele firesti ale studiului matematicii, am gandit o structura complexa si eficienta, lucrarea continand un memorator, 14 teme/lectii recapitulative din materia pentru examen a claselor V-VIII si 80 de teste dupa modelul subiectului de examen. La primele teste, elevul poate completa raspunsul in spatiul alocat, ca un exercitiu de redactare necesar in perspectiva viitoarelor evaluari, care impun un ritm de lucru si niste obiective precise. In plus, copiii si antrenorii lor au posibilitatea de a studia metodic baremele specifice noului tip de subiect, testele fiind insotite de raspunsuri si sugestii de rezolvare care le ofera un feedback necesar si imediat, astfel incat nivelul de pregatire se poate verifica prin autoevaluare. Problemele au, in general, un caracter aplicativ, dar si unul ludic, iar reperele teoretice constituie o forma utila de sistematizare a aparatului conceptual necesar rezolvarii subiectelor, precum si lucrului de zi cu zi, in clasa si acasa.