Educatia digitala Editia a II-a revazuta si adaugita

Editura: Polirom
Autor(i) Ciprian Ceobanu, Constantin Cucos, Olimpius Istrate,
Categoria(i): Pedagogie si metodica
ISBN: 978-973-46-8938-5
Cod produs: Polirom-892
Disponibilitate: In stoc

An Aparitie: 2022

Format: 160x235

Nr Pagini: 512

Discount: 15%
Economisiti: 9,75 Lei

65,00 Lei
55,25 Lei

Promotia curenta

Minimum 15 buc, extra discount 5 % la pretul 52,49 Lei / buc

Minimum 20 buc, extra discount 10 % la pretul 49,73 Lei / buc

* Conditia si discountul se aplica individual, pe fiecare produs

+ -

Modalitati de livrare

Pentru comenzi mai mari de 200 lei, livrarea se face gratuit la nivel national prin Curier in orice localitate din tara.

Pentru comenzile de pana la 200 lei costul transportului este de:

9.99 lei/colet prin curier la easybox Sameday
10.99 lei/colet prin curier in Bucuresti
12.99 lei/colet prin curier la nivel national

mai multe informatii despre livrare

Descriere Opinii (0)

Educatia digitala Editia a II-a revazuta si adaugita

Imbogatita cu sase noi capitole, cea de-a doua editie a Educatiei digitale aduce in discutie evolutiile in practica educationala generate de raspandirea tehnologiei in majoritatea domeniilor vietii, dar si suita de transformari prin care a trecut aceasta in contextul crizei provocate de pandemia de COVID-19. Studiile reunite in cartea de fata converg spre ideea ca in societatea zilelor noastre invatarea trebuie sa tina cont de provocarile mediului digital si sa adopte o noua perspectiva asupra continuturilor, urmarind flexibilizarea educatiei prin integrarea oportunitatilor date de noile tehnologii de informare si comunicare. Pornind de la propriile experiente, de la repere teoretice, precum si de la rezultatele unor cercetari desfasurate la nivel national si in alte tari, autorii creioneaza posibile solutii privind formarea elevilor, studentilor si cadrelor didactice cu ajutorul tehnologiilor digitale. Volumul ofera un plus de informatie pentru identificarea unor modalitati de adaptare la viitor si de abordare a provocarilor cu care se confrunta sistemele de invatamant.